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成都大學(xué)高研院位于成都大學(xué)綜合樓C教學(xué)區(qū)，總體面積為11852平方，本次文化環(huán)境建設(shè)區(qū)域?yàn)橐粯?，三樓，四樓，五樓。主要建設(shè)區(qū)域?yàn)楦鱾€(gè)樓層的公共區(qū)域：門(mén)廳、電梯廳、走廊等公共區(qū)域，共計(jì)1548平方。

為了進(jìn)一步內(nèi)聚師生、外樹(shù)形象，內(nèi)江市東興區(qū)陽(yáng)光學(xué)校將實(shí)施全面校園文化建設(shè)，用于內(nèi)、外宣傳需要。要求根據(jù)學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)區(qū)（教室文化、教學(xué)區(qū)走廊樓宇、功能教室）、辦公區(qū)（辦公室、會(huì)議室、接待室辦公區(qū)走廊）、活動(dòng)區(qū)及景觀區(qū)（活動(dòng)場(chǎng)館、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)校園景觀小品）、生活區(qū)等的現(xiàn)有建筑基礎(chǔ)上，全面落實(shí)SIS系統(tǒng)中的相關(guān)內(nèi)容，讓校園文化相關(guān)制作物品融入到校園環(huán)境中，潛移默化地影響全校師生。

展廳 1 樓展示區(qū)：設(shè)置“三臺(tái)縣人民法院院史館”。三臺(tái)縣人民法院院史館：通過(guò)圖文、多媒體設(shè)備等現(xiàn)代展覽展示手段，結(jié)合三臺(tái)縣人民法院建院至今的歷史變遷作等內(nèi)容，合理安排進(jìn)行設(shè)計(jì)，符合現(xiàn)代法治建設(shè)精神，向參觀者宣傳展示法院當(dāng)前各項(xiàng)工作，同時(shí)展示三臺(tái)法院精神文化，順應(yīng)司法改革做出的舉措，為實(shí)現(xiàn)偉大中國(guó)夢(mèng)做出貢獻(xiàn)。

紅軍街位于古藺縣二郎鎮(zhèn)，是赤水河流域重要的紅色文化景點(diǎn)，中國(guó)工農(nóng)紅軍長(zhǎng)征的四渡赤水中的二渡、四渡就發(fā)生于此，二郎鎮(zhèn)的“古鹽文化”以及“郎酒文化”聞名于世，歷史悠遠(yuǎn)，著名的“郎酒慰紅軍”“開(kāi)倉(cāng)分鹽”等紅色經(jīng)典故事至今仍在廣泛流傳，本次紅軍街文化提升設(shè)計(jì)及布展，通過(guò)展陳、展示、互動(dòng)等形式、內(nèi)容的設(shè)計(jì)及置入，活化、提升紅軍街的整體品質(zhì)，旨在文化挖掘，重在文化運(yùn)營(yíng)，核心是通過(guò)紅色文化和地方文化建設(shè)

長(zhǎng)寧縣黨性教育基地科學(xué)、準(zhǔn)確、生動(dòng)地反映長(zhǎng)寧黨史的浩瀚長(zhǎng)河；傳承廉政文化,感悟紅色記憶。在黨史光芒和廉政氣息的氤氳影響下，在堅(jiān)忍不拔的竹都長(zhǎng)寧，談長(zhǎng)久安寧之道，謀長(zhǎng)寧常新之路！提升清廉形象．樹(shù)立廉潔之風(fēng)！以黨史廉政文化為基石，竹文化、竹精神、竹意象為延申，將長(zhǎng)寧黨史廉政展示館打造為：以廉政、黨史和愛(ài)國(guó)為主題的 教育基地;黨史、廉政檔案收藏、研究 數(shù)據(jù)中心；蜀竹文化、長(zhǎng)寧精神 宣傳窗口；

隨著數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展強(qiáng)力推進(jìn)，為努力建設(shè)“全省數(shù)字經(jīng)濟(jì)創(chuàng)新發(fā)展示范區(qū)”，進(jìn)一步發(fā)揮黨建引領(lǐng)和服務(wù)作用，充分展示黨政建設(shè)成果，傳播黨建文化精髓，推動(dòng)園區(qū)企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，根據(jù)區(qū)政府批準(zhǔn)啟動(dòng)瀘州云溪數(shù)字經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)服務(wù)中心項(xiàng)目黨建文化展示大廳設(shè)計(jì)工作。

堅(jiān)持總體概括與重點(diǎn)展示相結(jié)合、科學(xué)系統(tǒng)與生動(dòng)直觀相結(jié)合、宣傳教育與參與互動(dòng)相結(jié)合、精致美觀與經(jīng)久耐用相結(jié)合、高科技與人性化設(shè)計(jì)相結(jié)合、固定陳列與機(jī)動(dòng)展示相結(jié)合的原則。

整個(gè)展廳分 2 個(gè)大區(qū)：柑橘類(lèi)區(qū)和油菜類(lèi)區(qū)。柑橘類(lèi)區(qū)展示內(nèi)容包含但不限于：柑橘專(zhuān)家介紹、柑橘種植優(yōu)勢(shì)、柑橘管理、柑橘品種、管理技術(shù)；油菜類(lèi)區(qū)展示內(nèi)容包含但不限于：油菜專(zhuān)家介紹、油菜優(yōu)勢(shì)、油菜價(jià)格、油菜產(chǎn)業(yè)拓展。前述展示內(nèi)容的具體詳細(xì)資料須由供應(yīng)商自行收集查找，整理后交給采購(gòu)人審核，采購(gòu)人審核通過(guò)后再進(jìn)行制作。

結(jié)合自貢國(guó)家高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)區(qū)的戰(zhàn)略發(fā)展意義與定位，對(duì)南岸科技新區(qū)雙創(chuàng)科技展覽展廳內(nèi)容進(jìn)行綜合策劃。策劃內(nèi)容綜合考慮國(guó)家和區(qū)域發(fā)展戰(zhàn)略，結(jié)合自貢地域文化特色分析本項(xiàng)目展廳的定位與主題，在滿(mǎn)足展廳功能性需求的同時(shí)，通過(guò)多樣化形式全面展示自貢高新區(qū)的黨建引領(lǐng)、科學(xué)規(guī)劃、產(chǎn)業(yè)生態(tài)、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)、建設(shè)開(kāi)發(fā)及招商成果等內(nèi)容，利用先進(jìn)的多媒體及數(shù)字展示技術(shù)，打造簡(jiǎn)約大氣，充滿(mǎn)科技感的智能化展廳。

開(kāi)放式設(shè)計(jì)，應(yīng)該多采用新設(shè)計(jì)元素，多運(yùn)用聲光電、高科技，軟裝造景、全息動(dòng)畫(huà)等，盡量采用新產(chǎn)品、新材料、新構(gòu)造、新技術(shù)和新工藝。積極運(yùn)用現(xiàn)代光電傳輸技術(shù)、現(xiàn)代屏幕映像技術(shù)、現(xiàn)代人工智能技術(shù)等高技現(xiàn)實(shí)的成果等多手段設(shè)計(jì)相融合等展示風(fēng)格，突破一個(gè)企業(yè)一個(gè)展柜的陳列式布局，展位設(shè)計(jì)多采用跨門(mén)類(lèi)融入式情景設(shè)計(jì)。設(shè)計(jì)要有突顯的風(fēng)格和品味，其中地域和民族性的文化傳統(tǒng)應(yīng)當(dāng)自然而然的表現(xiàn)。

2018年10月23日資陽(yáng)市雁江區(qū)青少年法治教育實(shí)踐基地建成運(yùn)行之后，先后接待學(xué)生參觀、領(lǐng)導(dǎo)視察200余場(chǎng)，受眾2萬(wàn)余人，受到了社會(huì)各界的一致好評(píng)，為充分發(fā)揮基地功能，讓更多學(xué)生都能到基地來(lái)接受法治教育，雁江區(qū)檢察院計(jì)劃利用三維虛擬技術(shù)將青少年法治教育實(shí)踐基地移植到互聯(lián)網(wǎng)上進(jìn)行展示。網(wǎng)上展廳不受參觀人數(shù)，地域、時(shí)間的限制，內(nèi)容更加豐富，生動(dòng)，互動(dòng)性也更強(qiáng)，不但能夠有效地解決上述問(wèn)題，還能夠拓展法治

因?yàn)楸敬握箯d的多媒體設(shè)計(jì)需要兼顧推廣宣傳廉潔文化，又同時(shí)將是白玉縣關(guān)于廉政廉潔建設(shè)的教育基地，并且同時(shí)需要兼顧當(dāng)?shù)氐拿褡宓赜蛭幕厣枰獏⑴c的服務(wù)商具有很強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)能力，積極主動(dòng)的自我鉆研精神，全力投入采購(gòu)項(xiàng)目的極大熱忱。

黨群服務(wù)中心整體外觀打造，功能分區(qū)，展廳空間布局，相關(guān)配套用品設(shè)計(jì)，展示墻體、頂面、地面、展臺(tái)的造型、燈光效果設(shè)計(jì)等效果圖，展板文字內(nèi)容的編輯、提煉，展示圖片的拍攝、收集、處理，制度編輯等。

本項(xiàng)目主要是對(duì)學(xué)校的感恩廣場(chǎng)進(jìn)行設(shè)計(jì)打造，主要包括鋼/木結(jié)構(gòu)學(xué)生讀書(shū)文化長(zhǎng)廊（3 座）、教育主題景觀（1 座）（文化景墻）、鋼/木結(jié)構(gòu)學(xué)生休閑亭（4 座）、主題文化宣傳欄（4 座）、主題文化小景（2 處）等。

本次方案設(shè)計(jì)內(nèi)容總投資額約為 600 萬(wàn)元；設(shè)計(jì)原則以“人本 ? 山水”為校園設(shè)計(jì)主線，結(jié)合學(xué)校特點(diǎn)，對(duì)校園大門(mén)入口中軸線的主雕、水景浮雕、圖書(shū)科技大樓前的名人雕像、入口主軸線展廚、圖書(shū)科技大樓入口右側(cè)陳列館、圖書(shū)科技大樓入口左側(cè)心理咨詢(xún)室、藝術(shù)樓一樓藝術(shù)廳、四個(gè)教學(xué)樓+實(shí)驗(yàn)樓的樓棟門(mén)廳墻面裝飾、攀云樓、凌云樓大連廊墻面至觀景臺(tái)空間文化裝飾、高中建筑組團(tuán)擋墻及初中教學(xué)樓擋墻裝飾、教室裝飾、多功能廳

為貫徹落實(shí)四川省委辦公廳、省政府辦公廳《關(guān)于傳承發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的實(shí)施意見(jiàn)》，四川省委宣傳部《實(shí)施四川歷史名人文化傳承創(chuàng)新工程的意見(jiàn)》，四川省圖書(shū)館擬在四川省委宣傳部和四川省文旅廳的指導(dǎo)下，以豐富而厚重的館藏巴蜀文獻(xiàn)資源為基礎(chǔ)，以巴蜀歷史名人為脈絡(luò)，打造四川歷史名人文獻(xiàn)館，追尋四川文化的根與魂。

項(xiàng)目占地 127.84 畝，地上總建筑面積約 87706 平方米平方米，地下總建筑面積為 30000 平方米，計(jì)劃培訓(xùn)人數(shù)約 600 人，校區(qū)定位為四川省委黨校四川行政學(xué)院主體班教學(xué)校區(qū)，主要功能為教學(xué)、宿舍、食堂、報(bào)告廳、圖書(shū)館、康體、辦公、高層次人才周轉(zhuǎn)房、校史檔案和地下停車(chē)場(chǎng)，擬保留并改造原蜀光大廈、蜀華大廈，擬新建教學(xué)綜合樓組團(tuán)（含圖書(shū)館、禮堂、辦公室、教室、討論室等）、食宿綜合樓組團(tuán)

自主設(shè)計(jì)布展流線、布展分區(qū)、展示方式、技術(shù)運(yùn)用等。要求布展流線順暢，避免出現(xiàn)人流交叉現(xiàn)象，同時(shí)要考慮學(xué)生、領(lǐng)導(dǎo)、兄弟單位及專(zhuān)業(yè)人士等不同參觀對(duì)象的不同需求，強(qiáng)調(diào)人性化的創(chuàng)意，完善無(wú)障礙交通。展示設(shè)計(jì)要求構(gòu)思新穎，富有動(dòng)感，重點(diǎn)突出，創(chuàng)造亮點(diǎn)空間；要科學(xué)合理地運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)和手段，增強(qiáng)時(shí)代感和厚重感，注重實(shí)用性；要特別注意材料、設(shè)備和工藝的安全環(huán)保，確保展廳環(huán)境達(dá)到國(guó)家相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)。

根據(jù)我縣枇杷產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要。通過(guò)打造枇杷文化展館讓民眾了解石棉枇杷產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，生動(dòng)形象的展示石棉枇杷文化，調(diào)動(dòng)民眾發(fā)展枇杷產(chǎn)業(yè)的積極性。 現(xiàn)預(yù)計(jì)48平方米左右的場(chǎng)地進(jìn)行枇杷文化館建設(shè)。總體展區(qū)設(shè)計(jì)布局設(shè)計(jì)要立意新穎，富有創(chuàng)意，布局合理，功能完善。展區(qū)設(shè)計(jì)布局要為內(nèi)容和功能服務(wù)，力求在功能分區(qū)、展覽空間、流程設(shè)計(jì)以及通風(fēng)、采光、節(jié)能等問(wèn)題上下功夫，力爭(zhēng)形式與內(nèi)容完美結(jié)合。

緊扣“千年記憶，緣起鹽井”這一主題,打造一個(gè)集展示宣傳、文化交流、傳播傳承、休閑教育為一體的愛(ài)國(guó)主義展示教育基地。效果形式設(shè)計(jì)契合展陳內(nèi)容大綱，做到內(nèi)容與形式的高度統(tǒng)一、協(xié)調(diào)。整體風(fēng)格體現(xiàn)科技、現(xiàn)代，主題突出，整體色彩搭配合理。力求在展示理念、展示手段、展示方式、展示形式上有所突破和創(chuàng)新；展示內(nèi)容上要求重點(diǎn)突出、點(diǎn)面結(jié)合，通過(guò)最佳展示方式實(shí)現(xiàn)信息的高效傳達(dá)；

根據(jù)黨的十九大后的新時(shí)代、新風(fēng)貌、新要求對(duì)原展廳中的時(shí)政性?xún)?nèi)容進(jìn)行升級(jí)，并結(jié)合宜賓市紀(jì)委監(jiān)委貫徹落實(shí)黨的十九大相關(guān)政策的做法和成效，提升該展廳的內(nèi)容，使之更符合時(shí)政性。需延承原館布展風(fēng)格，繼續(xù)推動(dòng)以現(xiàn)代與傳統(tǒng)相結(jié)合的布展形式，緊扣“法紀(jì)教育”這一主題，圍繞“正面引導(dǎo)，反面警示”兩條主線，重點(diǎn)突出反面警示作用，讓參觀者領(lǐng)會(huì)一次廉潔教育、經(jīng)歷一次警示教育、體驗(yàn)一次家風(fēng)教育

成都七中生物多樣性展示館建設(shè)目標(biāo)主要是面向?qū)W生進(jìn)行科普教育，服務(wù)對(duì)象主要是學(xué)生，因而布展的形式設(shè)計(jì)應(yīng)突出而全面地考慮科學(xué)性、藝術(shù)性、趣味性和觀賞性；成都七中生物多樣性展館主要是為中學(xué)教學(xué)和科研服務(wù)，同時(shí)兼顧科普教育。每一個(gè)區(qū)域的布展風(fēng)格、展出形式等應(yīng)考慮展廳建設(shè)目標(biāo)和服務(wù)學(xué)生對(duì)象的差異。但總體上，面向各階段的學(xué)生展廳以及為教學(xué)、科研服務(wù)的展廳布展風(fēng)格能各自基本協(xié)調(diào)、統(tǒng)一起來(lái)。

對(duì)面積約735㎡的圖書(shū)館二樓展廳（含55㎡衛(wèi)生間改造）按采購(gòu)人要求進(jìn)行概念方案設(shè)計(jì)、方案設(shè)計(jì)深化、施工圖設(shè)計(jì)、開(kāi)展施工、陳列、布展等服務(wù)。配備校史館建設(shè)所需的相關(guān)設(shè)施設(shè)備。概念方案設(shè)計(jì)須突出學(xué)院特色、高職特色，融合雅安特色，具有前瞻性、合理性、可行性、藝術(shù)性、科技性，要求展廳色彩明亮，簡(jiǎn)潔大氣，有層次感和設(shè)計(jì)感。